-
[ Pobierz całość w formacie PDF ]
Anna Strzałka
Plan rozwoju zawodowego nauczyciela stażysty
Wolbrom
... [ Pobierz całość w formacie PDF ]
Imię i nazwisko nauczyciela odbywającego staż:
Nazwa i adres placówki:
Opiekun stażu:
Data rozpoczęcia stażu: 03. 09. 2007r.
Data zakończenia stażu: 04. 07. 2008r.
Cel podstawowy: uzyskanie stopnia awansu zawodowego nauczyciela kontraktowego
(Plan pierwotnie sporządzono w formie tabelarycznej - dop. red.)
Wstępna samoocena
autorefleksja, analiza własnej pracy i możliwości samorozwoju, wnioski
na bieżąco
wdrażanie wniosków do planu rozwoju
6. ust.2 pkt 1.
Znajomość organizacji, zadań i zasad funkcjonowanie przedszkola
Zapoznanie z procedurą awansu zawodowego nauczyciela
analiza aktów prawnych dotyczących awansu zawodowego nauczycieli, pozyskanie informacji w internecie
wrzesień
opracowanie planu rozwoju, rozpoczęcia stażu
Nawiązanie współpracy z opiekunem stażu
rozmowy, hospitacje, kontrakt
wrzesień
na bieżąco
współpraca z opiekunem stażu
Poznanie aktów prawnych dotyczących przedszkola
analiza ustaw i rozporządzeń
wrzesień, na bieżąco
znajomość swoich praw i obowiązków nauczyciela
Zapoznanie się z zasadami funkcjonowania przedszkola oraz obowiązującą dokumentacją
zapoznanie się z planem rozwoju, programem wychowawczym, statutem przedszkola, Regulaminem Rady Pedagogicznej, Regulaminem Pracy
wrzesień
na bieżąco
systematyczna organizacja pracy własnej
Uczestnictwo w działaniach wewnątrz przedszkolnych
obecność na zebraniach i radach pedagogicznych, naradach szkoleniowych, uzupełnianie kroniki przedszkola, wystawa szopek krakowskich, targi edukacyjne, konkurs – zabawka ekologicznana bieżąco
promocja przedszkola, doskonalenie działań własnych
Dokumentacja realizacji planu rozwoju
gromadzenie i opis dokumentów, działań, programów, scenariuszy, itp.
analiza własnych działań i ocena skuteczności
na bieżąco
właściwa dokumentacja dotycząca przebiegu stażu
Przygotowanie projektu sprawozdania
opracowanie sprawozdania z planu rozwoju
na bieżąco
sprawozdanie z realizacji planu rozwoju
6. ust. 2 pkt 2.
Umiejętność prowadzenia zajęć w sposób zapewniający właściwą realizację statutowych zadań przedszkola
Przygotowanie pomocy i środków dydaktycznych niezbędnych do przeprowadzenia zajęć przedszkolnych, wystrój sali
współpraca z dyrektorem placówki i pozostałymi nauczycielami
na bieżąco
atrakcyjność zajęć, skuteczność oddziaływań dydaktyczno – wychowawczych,
Poznawanie nowych metod i form pracy z dziećmi
studiowanie literatury, hospitacje zajęć
na bieżąco
zwiększenie efektywności oddziaływań dydaktyczno – wychowawczych
Doskonalenie własnego warsztatu pedagogicznegokursy metodyczne, szkolenia, warsztaty, aktywny udział we wszystkich formach kształcenia zawodowe w przedszkolu
na bieżąco
zwiększenie kompetencji pedagogicznych
Dokumentacja własnych działań pedagogicznych
gromadzenie dokumentacji, jej analiza i korzystanie z wniosków
na bieżąco
wzbogacenie warsztatu pracy o scenariusze zajęć, programy, plany
Rozwijanie umiejętności interpersonalnych
współpraca z nauczycielami, dzielenie
się doświadczeniem, analiza i samoocena
na bieżąco
zgodna współpraca z personelem przedszkola, nowe doświadczenia zawodowe
Wykorzystanie techniki, zwłaszcza komputera i internetu w pracy pedagogicznej
praca z komputerem z wykorzystaniem internetu w pracy nad rozwojem zawodowym, przygotowaniem zajęćna bieżąco
usprawnianie pracy, dzielenie się swoja wiedzą
6. ust. 2 pkt 3.
Znajomość środowiska dzieci, ich problemów oraz umiejętność współpracy ze środowiskiem dzieci
Poznawanie sytuacji rodzinnejzeszyt kontaktów z rodzicami, karty obserwacji, półroczne informacje dla rodziców o osiągnięciach dziecina bieżąco,
według zainteresowań rodziców
obserwacja dzieci, rozmowy z dziećmi i rodzicami, organizowanie spotkań z psychologiem
Współpraca z rodzicami i dziećmi
uzupełnianie tablicy informacyjnej dotyczącej oświaty zdrowotnej
spotkanie organizacyjne z rodzicami, festyn rodzinny – pasowanie na sześciolatka
zajęcia otwarte – muzyka pędzlem malowana
kri – orgiami – papieroplastyka – zajęcia otwarte
bajka dla dzieci, spotkanie wigilijne,
Dzień Babci i Dziadka, rodzinne kolędowanie, półroczna informacja o osiągnięciach dzieci
bal karnawałowy, spotkanie z rodzicami wykonującymi ciekawe zawody
zabawy matematyczne – zajęcia otwarte
spotkanie z rodzicami
Dzień Matki i Ojca, instrumenty muzyczne – konkurs dla rodziców
festyn rodzinny, zakończenie roku szkolnego
na bieżąco
wrzesień
październik
listopad
grudzień
styczeń
luty
marzec
kwiecień
maj
czerwiec
troska o dobry kontakt z rodzicami, promowanie przedszkola
Stymulowanie różnorodnej aktywności dzieci
wyjścia – poznawanie naszej okolicy – album
zajęcia – ceramika
spotkanie andrzejkowe na ludowo, kri – orgiami – zajęcia z papieroplastyki
bajka dla dzieci, wyjazd – wystawa szopek krakowskich
Dzień Babci i Dziadka, rodzinne kolędowanie
koncert – Dzieci dzieciom
konkurs – Palmy i pisanki, zabawy matematyczne – zajęcia otwarte
konkurs – zabawka ekologiczna,
Dni Ziemi, papieroplastyka – wiosna
Dzień Matki i Ojca
wycieczka z okazji Dnia Dziecka, festyn na zakończenie roku szkolnegona bieżąco,
wrzesień
październik
listopad
grudzień
styczeń
luty
marzec
kwiecień
maj
czerwiec
rozmowy, wycieczki, konkursy, zabawy, spotkania
6. ust.2 pkt 4.
Umiejętność omawiania prowadzonych i obserwowanych zajęć
Obserwacja zajęć opiekuna stażu i innych nauczycieli
obecność na zajęciach opiekuna, rozmowy pohospitacyjne
jeden raz w miesiącu
doskonalenie własnego warsztatu pracy
Organizowanie zajęć prowadzonych w obecności opiekuna stażu
Zajęcia dydaktyczne, rozmowy pohospitacyjne
jeden raz
w miesiącu
doskonalenie warsztatu pracy
Analiza i samoocena własnych zachowań
analiza własnych zajęć, notatek i rozmów pohospitacyjnych
na bieżąco
wnioski do dalszej pracy - zanotowane.pl
- doc.pisz.pl
- pdf.pisz.pl
- wzory-tatuazy.htw.pl